王学明
近段时间，多地出台政策，保障学生课间正常活动及体育活动时间，让孩子们动起来、跑起来成为校园一道风景。2月26日，全市教育工作会议召开。会议明确指出，全市义务教育阶段学校要每天开设一节体育课，并纳入课表；高质量实施每天两个大课间、每个大课间30分钟，延长课间时长至15分钟，确保每天2个小时综合体育活动时间；丰富大课间体育项目，增设空手道体育项目。
青少年是国家的未来、民族的希望，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。近年来，随着校园中“小眼镜”“小胖墩”“豆芽菜”数量不断攀升，青少年的体质健康引发社会广泛关注。这些问题孩子的出现，除了与物质生活水平提升、过度使用电子产品等有关，还与青少年室外运动少、体育锻炼不足有很大关系。
让青少年走出教室，让他们在校园里跑起来、动起来、跳起来，不仅能够帮助他们缓解压力、放松心情，还能帮助他们强健体魄、磨炼意志。比如，通过球类运动，能有效增强青少年合作意识、团队精神；通过参加长跑、跳绳等比赛，能培养青少年拼搏精神等。校园运动不是可有可无，而是必不可少。
前不久，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“中小学生每天综合体育活动时间不低于2个小时”“实施学生体质强健计划”等。树立健康第一的教育理念、保障青少年的运动时间，不仅是党和国家对青少年的关切，还是新时代学校体育工作的根本遵循。教育部门要把保障每天综合体育活动时间纳入学校质量监测评价体系、教育督导评估范围、学校年度绩效考核，引导学校加强体育工作，促进青少年健康成长。学校要优化校园布局，更新运动器材，丰富体育项目，开足上好体育课，强化大课间体育锻炼，为青少年动起来创造条件。
关心青少年的身心健康，应成为全社会的共同责任。家长要树立正确的教育观念，积极行动起来，多与孩子一起参加运动。公共体育场馆要主动开放，满足学生体育健身需求，让广大青少年能够就近加强体育锻炼。
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